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/“文明”的近義詞
“文明”的近義詞
“文明”其他近義詞解釋
補(bǔ)充糾錯(cuò)
近義詞 | 近義詞釋義 |
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文化 | 文化是指人類在社會(huì)生活中創(chuàng)造出來(lái)的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和,包括思想觀念、價(jià)值觀念、道德規(guī)范、藝術(shù)形式、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)制度、風(fēng)俗習(xí)慣等。它反映了一個(gè)民族或社會(huì)的特點(diǎn)、風(fēng)貌和精神面貌,是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志。 |
教化 | 教化是指通過(guò)教育、啟發(fā)和陶冶等手段,使人們的思想、品德和行為得到提升和改善,使其具備良好的道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。教化的目的是引導(dǎo)人們追求真理、善良和美好,促進(jìn)人的全面發(fā)展。 |
修養(yǎng) | 指?jìng)€(gè)人在思想、行為、情感等方面的修煉和培養(yǎng),是一個(gè)人道德、知識(shí)和審美水平的體現(xiàn)。修養(yǎng)包括自我修養(yǎng)和社會(huì)修養(yǎng)兩個(gè)方面。自我修養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人通過(guò)自覺(jué)地學(xué)習(xí)、鍛煉和培養(yǎng),提高自身素質(zhì)和能力;社會(huì)修養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)交往中遵守道德規(guī)范、尊重他人、注重禮貌和公德等。修養(yǎng)的培養(yǎng)需要長(zhǎng)期的積累和努力,能夠使人具備良好的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng),能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系。修養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)和內(nèi)涵的體現(xiàn),對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。 |
禮貌 | 禮貌是指在與他人交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的尊重、謙和、友善和符合社會(huì)公共行為規(guī)范的態(tài)度和行為。具體而言,禮貌包括使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、姿態(tài)、表情和舉止,遵守社會(huì)禮儀和規(guī)范,尊重他人的權(quán)利和感受,并致力于維護(hù)和諧的人際關(guān)系。禮貌可以體現(xiàn)在日常生活的各種場(chǎng)合,比如問(wèn)候、道歉、感謝、請(qǐng)示、道別等,它是社會(huì)交往中的重要基礎(chǔ),能夠改善人際關(guān)系,增進(jìn)互信和合作,構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境。 |
風(fēng)尚 | 風(fēng)尚指一段時(shí)間內(nèi)在社會(huì)中流行的事物或觀念,通常與時(shí)尚、流行等概念相關(guān),是人們追求時(shí)尚和個(gè)性的表現(xiàn)。它代表了一種社會(huì)、文化和審美的趨勢(shì)。 |
教養(yǎng) | 教養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人或社會(huì)習(xí)得的行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則和社交禮儀,是一個(gè)人受到良好教育和培養(yǎng)后所表現(xiàn)出來(lái)的修養(yǎng)和素質(zhì)。教養(yǎng)包括言行舉止、待人接物、社交禮儀等方面的規(guī)范和規(guī)則。良好的教養(yǎng)能夠使人具備自律、尊重他人、注重禮貌和文明的品質(zhì)。 |
教育 | 教育是指通過(guò)一定的方式和方法,傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造品格,以達(dá)到對(duì)人的全面發(fā)展和提高的過(guò)程。它是社會(huì)傳承文化,促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要手段。教育包括形式多樣的學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育等。 |
禮儀 | 禮儀是指在社會(huì)交往中遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,包括言語(yǔ)、舉止、儀容等方面,是人們相互尊重、和諧相處的基礎(chǔ)。它反映了一個(gè)人的修養(yǎng)、教養(yǎng)和文明程度,也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家或民族的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念。 |
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